这个程序 研究科学的相互作用, 医学, 以及对健康和疾病的体验,通过认识论问题——"我们如何知道我们所知道的?——不仅要欣赏被定义为一种疾病的东西, 但是产生这些影响的权力关系. 本节目采用当前和历史的例子来询问科学和医学进步的好处如何仍然不平等分享, 在探索关键工具的同时,社会科学家提供了可能的干预措施. 本次会议的主要主题将讨论作为一个文化系统的生物医学, 监督和关怀的政治, 治疗的表演和仪式, 美国公共卫生系统的结构, 和其他人. 学生将参与一系列学者的工作, 包括人类学家, 哲学家, 历史学家, 医生, 科学家们, 和记者, 同时着眼于如何将这些观点传达给在纽约市生活的健康体验.
学生还将同时学习通过定性研究技术了解健康和健康的生活经历.